Desde el equipo de biblioteca del IES Fuente Roniel nos unimos a la felicitación navideña de nuestro centro en este año tan especial de nuestro 25 aniversario.
Nuestro deseo: que nuestra biblioteca de centro continúe siendo un referente en la enseñanza y educación de nuestros alumnos/as.
25 de noviembre y un año más el IES Fuente Roniel y su biblioteca se suman a la reivindicación por la lucha contra la violencia hacia las mujeres. Nuestro ciclo formativo de Intervención Sociocomunitaria ha llevado a cabo varias actividades con el fin de sensibilizar y concienciar a nuestros alumnos y alumnas de la lacra de esta violencia.
Una exposición colaborativa en la entrada de nuestro centro, donde se leyó un manifiesto, y talleres en todos los cursos de 1º ESO han llevado a conmemorar este día y, muy especialmente, a las victimas.
"Debemos plantarle cara a la violencia que empobrece nuestra sociedad. Los malos tratos no son un asunto privado, son un problema social que se combate con la tolerancia cero ante cualquier comportamiento machista. ¡Y no lo olvidemos! Esta lucha es de hombres y mujeres, no de mujeres contra hombres. Es una lucha de todos y todas por la igualdad. Estamos a tiempo de parar. Hay que luchar, queremos defender nuestros propios derechos, no sentirnos culpables y morir en cada palabra" (fragmento del manifiesto 25N)
La llegada de Halloween en nuestra sociedad es una realidad que se ha impuesto en los últimos años. Desde la clase de ciudadanía los alumnos y alumnas de 2º ESO de nuestro centro han investigado y reflexionado sobre esta nueva celebración que en muchas ocasiones está suplantando a nuestra tradicional chaquetía.
Con esta actividad se pretende indagar en el vocabulario fontanés para recuperar términos que se han utilizado tradicionalmente en Fuente del Maestre para referirse a conceptos vinculados hoy con la importada fiesta de Halloween. De esta manera, el alumnado ha realizado un trabajo de investigación en el que han tenido que recurrir tanto a fuentes orales como son las familias o los abuelos, como a fuentes escritas mediante el estudio local "Asina jablamos los de la Fuente" que tenemos en nuestra biblioteca.
La finalidad ha sido mantener vivas estas palabras que han quedado muchas veces en desuso por utilizar un lenguaje más global. Os invitamos a conocer a nuestras pantarujas, tisis o surracaño.
Uno de nuestros objetivos este curso es traspasar las paredes físicas de nuestra biblioteca escolar para llegar a toda la comarca, y especialmente, a nuestra localidad de Fuente del Maestre.
Mensualmente tendremos nuestro propio espacio radiofónico en Radio La Fuente, emisora oficial de Fuente del Maestre, donde nuestros alumnos podrán mostrar todas las actividades que realizamos en nuestra biblioteca y, sobre todo y más importante, sus reflexiones y puntos de vista.
Para hacerlo más real se ha ambientado la terraza cubierta de la biblioteca como lugar de "nuestra radio".
Gracias a la emisora municipal de Fuente del Maestre por permitir que la voz de los más jóvenes se escuche entre las ondas.
Programa de Radio 2/11/21. IES Fuente Roniel
El escritor zafrense, Luciano Feria Hurtado, galardonado con el Premio de Narrativa Dulce Chacón 2020, con la novela El lugar de la cita, ha mantenido con el alumnado de Bachillerato del IES “Fuente Roniel”, de Fuente del Maestre, una charla- coloquio en torno a su obra narrativa y poética
Con estas dos actividades, celebradas los días 4 y 11 de mayo, respectivamente, se ha clausurado el ciclo de Encuentros Literarios 2021.
Nacido en Zafra, el 30 de
junio de 1957, Luciano Feria es licenciado en Filología Hispánica por la
Universidad de Extremadura. Ha ejercido la docencia durante más de treinta y
cinco años, sobre todo, en el Instituto «Suárez de Figueroa”, de Zafra.
Escritor comprometido con
el hombre y con su obra, comienza a publicar, con tan solo veinte
años, un corpus literario de extraordinaria valía.
El instante en la
orilla (1989), Fábula del terco (1996) y De
la otra ribera (2004) son los tres títulos de la primera serie, formalmente
poética, que fueron agrupados en el volumen Sentido y melancolía el
pasado año 2020. Estos poemarios se hallan interconectados con los títulos de
la segunda serie, una trilogía de sesgo narrativo, La ciudad y la siembra;
iniciada con El lugar de la cita (2019); seguida de un segundo
volumen, Colonizaron nuestras almas, que culminará en Capítulos de
espera, aún en proceso.
La lectura e interpretación de su creación artística dota de sentido a nuestra vida; nos permite aceptar las imperfecciones humanas y reconciliarnos con nosotros mismos y nuestros semejantes e incorporar a la vida cotidiana la revelación estética: el sentido de la trascendencia, encarnada en términos como felicidad, sabiduría y libertad.
En años tan difíciles como
los que estamos viviendo, se hace más necesario que nunca seguir manteniendo
viva la llama de la esperanza.
La actividad ha sido coordinada por el Departamento de Lengua y Equipo de Biblioteca.
Los libros nos han acompañado desde nuestra más tierna infancia haciéndonos reír, soñar, e incluso, llorar. Hoy, Día del Libro, los alumnos de 3º y 4º ESO del IES Fuente Roniel han preparado preciosos dioramas sobre cuentos infantiles que les han iluminado la vida. ¿Y si seguimos leyendo? Seguro que encontraremos libros que nos iluminen en nuestra andadura.
https:
23 de abril, Día del Libro, y el grupo
de trabajo REBEX ha montado su particular botica literaria. Encuadrada
dentro del proyecto del curso 2020-21 dedicado a la salud, y en un
ambiente festivo, se han recetado libros para los mas diversos gustos ya
que como dice Ana Ruíz López, enfermera en IFEMA durante la COVID-19 y
autora de la obra Libros que salvan vidas, "los libros son esa vía de escape, esa medicina que cura".
Al
mismo tiempo, nuestra biblioteca quiere vivir y ser vivida por lo que
siguiendo las palabras de Santiago Ramón y Cajal, premio nobel de
medicina en 1906, los alumnos de 1º ESO han decorado los albarelos de
nuestras estanterías con libros que le han marcado la vida.
"Si en las estanterías farmacéuticas se guardan los remedios contra las enfermedades del cuerpo, en los anaqueles de las buenas librerías se encierran los específicos reclamados por las dolencias del ánimo"
El alumnado de Bachillerato del IES “Fuente Roniel”, de Fuente del Maestre, cerrará el ciclo de Encuentros Literarios 2021, con la visita del escritor zafrense, Luciano Feria Hurtado, ganador del Premio de Narrativa Dulce Chacón 2020, con la obra El lugar de la cita.
La actividad, enmarcada dentro del Proyecto REBEX, para conmemorar el Día del Libro, se desarrollará durante los días 4 y 11 de mayo, por cuestiones organizativas.
La lectura crítica parte de unos principios previos y busca fundamentación sólida en estudios críticos y de nivel científico. Desde el área de Filosofía, nuestra compañera María José, pretende crear en sus alumnos ese espíritu crítico que les permita ser personas y ciudadanos activos, despertando su interés a través de dos charlas-coloquios con antiguos alumnos de nuestro centro.
Los alumnos de 1º de bachillerato han tenido la suerte de participar en el coloquio sobre Bioética con la colaboración de José Luis Guerrero Quiñones, licenciado en Filosofía y estudiante de doctorado en la Universidad de Oxford.
Por otro lado, los alumno de 4º ESO han participado en la charla coloquio "La mirada antropológica", impartido por Elena Álvarez Zambrano, graduada en Antropología.
Muchas veces olvidamos la importancia de la literatura periodística a pesar de su gran incidencia y expansión. Los alumnos de 4º ESO han desarrollado esta habilidad dentro de la asignatura de Cultura Científica creando infografías sobre especies invasoras.
El objetivo era entender la problemática que plantea estas especies exóticas, entre los que destacan el desequilibrio del ecosistema, la extinción de especies autóctonas y el riesgo para la salud pública. Este último apartado de gran actualidad en cuanto que algunas especies son transmisoras o reservorios de patógenos que pueden causar enfermedades tanto en animales domésticos como en los seres humanos, sirva de ejemplo la pandemia actual del coronavirus.
Ha sido necesaria la lectura madura de artículos científicos y noticias de divulgación científica para después pasar a su resumen y organización.
¿Y si en lugar de leer sobre mujeres destacadas hacemos nuestro propio libro? Este ha sido el punto de partida de la profesora de Pedagogía Terapéutica, Isabel Gordillo, y de Audición y Lenguaje, Anabel Cuéllar, para trabajar con sus alumnos el Día de la Mujer. Para ello, basándose en el libro de Feliciano Robles Blanco, los alumnos han realizado un ebook de forma colaborativa sobre las mujeres ilustres de Extremadura.
Los alumnos de Francés de 2º ESO, guiados por su profesora Esperanza Vergara, han reflexionado sobre la importancia de una buena alimentación para tener un correcto desarrollo físico y psíquico. Para ello, han partido de su día a día para exponer a sus compañeros sus rutinas alimentarias, por supuesto, en francés.
Enhorabuena por el trabajo y esfuerzo.
8 de marzo, y el departamento de Filosofía ha conmemorado la justa reivindicación de las mujeres en materia de igualdad. Dirigidos por su profesora María José Suárez, los alumnos de 4º ESO han leído, investigado y reivindicado el papel de la mujer en la sociedad.
https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQmlXB3wyxy66nxVN-U7xGLw56zEL5BJptk3OXHe6BnkJ7uOmfDP5BTvTCTPujK801K6R7ITwT3IIyM/pub?start=true&loop=false&delayms=10000
Los alumnos de 1º ESO han realizado en la clase de biología estos preciosos marcapáginas bajo el tema de las hojas, clasificándolas con claves muy sencillas.
Al tiempo que estudiaban botánica han desarrollado su creatividad, intentando despertar en ellos el interés por el coleccionismo de objetos naturales para que quizás, en un futuro sean cultivadores de la investigación natural. La valoración de la biodiversidad que existe en el mundo de los vegetales a través de la variedad y belleza de sus hojas, acompañará a estos alumnos en sus lecturas. Y por supuesto, servir de inicio a la actividad de lectura del cómic de Pierre Dèom "El Cárabo".
CELEBRACIÓN DEL DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA
El IES “Fuente Roniel”, de Fuente del Maestre, celebrará el Día Mundial de la Poesía con el encuentro literario de la poeta Ada Salas, Medalla de Extremadura 2019
La escritora cacereña, internacionalmente conocida, ha publicado los siguientes libros de poesía: Arte y memoria del inocente (1988, Universidad de Extremadura, Premio Juan Manuel Rozas), Variaciones en blanco (1994, Premio Hiperión), La sed (1997), Noticia de la luz (2003), Lugar de la derrota (2003), Esto no es el silencio (2008, Premio Ciudad de Córdoba), No duerme el animal, Limbo y otros poemas (2013), Ashes to Ashes (2011), Diez mandamientos (2016), Escribir y borrar, El margen, el error, la tachadura ( de la metáfora y otros asuntos más o menos poéticos) ( Diputación de Badajoz, Premio de Ensayo Fernando Pérez, 2011) y Descendimiento, 2018.
El alumnado de Bachillerato del IES “Fuente Roniel” participará en una charla- coloquio con la escritora, el próximo 26 de marzo, después de haber interpretado y leído su obra.
La actividad se enmarca dentro del Proyecto Lector, Encuentros Literarios 2021, y ha sido financiada por el Ministerio de Cultura y Deporte, con el fin de promocionar la cultura y las letras españolas. Nuestro centro, nuevamente, fue seleccionado para disfrutar de este magnífico ejercicio literario.
¡Leer la obra Descendimiento ha sido una de las experiencias lectoras más emocionantes y enriquecedoras que hemos vivido! Como el mismo alumnado expresó en el Magazine Cultural, sus vidas han experimentado una catarsis tras la lectura y glosa de la obra; les ha permitido gozar de la experiencia de lo trascendente; realizarse como personas a través del arte; reencontrarse con el yo real y acceder al significado verdadero de la existencia. Interpretando algunas notas del poema de Juan Ramón Jiménez,“ Descansar”: Nos liberamos de una vida de apariencia, sin espejismos.
¡Muchísimas gracias, Ada, por habernos orientado por el laberinto del mundo!
La actividad ha sido coordinada por el Departamento de Lengua y Equipo de Biblioteca.
Montserrat Álvarez Benavente
Preciosa actividad la que la profesora de Historia, Ángela López, ha llevado a cabo con sus alumnos de la sección bilingüe de 4º ESO. Tras estudiar el Imperialismo del siglo XIX, sus alumnos se han puesto en la piel de jóvenes africanos cuyas vidas cambian cuando llegan "la gente sin color", y la escritura ha sido el mejor vehículo para expresar sus sentimientos. A través de pequeñas reflexiones, cuentos o diarios, han abierto su corazón con el plus de hacerlo en inglés.
Esta actividad se enmarca dentro del proyecto de fomento a la lectura mediante un club de lectura en la plataforma educativa Librarium que compartimos con alumnos del IES Vicente Ferrer, La Parra. Tanto los alumnos del IES Vicente Ferrer como los del IES Fuente Roniel han podido disfrutar de su lectura, participando activamente en un chat.
Esperamos que disfrutéis de su lectura tanto como ellos al crearlas.
I don't think anyone is reading this but , I need help, I've been left alone!.
Several months ago this torture began, one day at night , many cars began to hank, I was scared because dad never receives visitors, but they took my family and me out of my house, I could not believe it! They were white, what kind of people were they? I was very scared!
They started screaming, I couldn't understand anything, Dad talked to them and I didn't know what they were saying, I was a little girl.
Years and years passed by and these people salted our lands and up to this day this continues. The problem is that my sister and my mother were taken out and my father now works for them. I just tried to escape and seek refuge, now , I am hungry, alone and desperate.
I don't know what to do, they have taken everything from me.
If anyone is reading this, please get me out there!
written by a young African woman. 1898
El pasado 11 de febrero se conmemoraba el día de la mujer y la niña en la ciencia y el departamento de Biología, con sus profesoras Mª José Pérez y Guadalupe Moreno, no han dejado pasar la oportunidad para revalorizar a las numerosas mujeres que a lo largo de la historia han realizado importantes descubrimientos en el campo de la ciencia. Méritos que se atribuían a sus compañeros por el simple hecho de ser mujer.
El alumnado de 1º ESO han visualizado el vídeo "No more Matildas" https:
"Matilda comprobó pronto que su condición de mujer, ama de casa y científica, planteaba problemas casi más difíciles de resolver que los que la física le ofrecía. Pero eso no la iba a detener en su empeño para seguir investigando y desarrollando sus propias teorías.
Tener un sueño suele implicar tener mucho sueño, y tras muchísimas noches sin dormir, Matilda iba a cumplir el suyo: estaba a punto de revolucionar la física con cuatro descubrimientos que dejarían totalmente atónitos a todos sus compañeros científicos."
Gracias a sus profesoras por utilizar la lectura como llave para abrir mentes y romper barreras.
La soledad, el aislamiento, el miedo... sentimientos que desde hace un año oscurece, en ocasiones, nuestras vidas. Los alumnos de Historia de 4º ESO, junto con su profesora Ángela López, han plasmado estos sentimientos a través del género literario narrativo de la carta, y para ello se han puesto en la piel de jóvenes soldados de la I Guerra Mundial.
Gracias a estos alumnos por vivir y sentir la Historia.
20 de Abril de 1916
Querida madre,
Aprovecho este rato de calma para escribirte esta carta.
La guerra no está resultando como ansiabamos, pues, el entusiasmo y la emoción de los primeros días se esfumó como el aliento de aquellos soldados que dieron su último suspiro por nuestra querida Alemania. Aquí, bajo una trinchera y sin apenas nada para llevarnos a la boca me pregunto, ¿Está siendo en vano mi sacrificio, madre?
Chapoteando entre charcos de lodo y sangre , avanzábamos hacia nuestro próximo destino, pues, el Cabo Ackermann, el capitán de mi escuadrón nos dio a conocer una nueva amenaza. EEUU se nos une a esta guerra que parece ser milenaria. Necesitamos lanzar un ataque hacia nuestro enemigo y así lo deje inválido mientras los americanos no estén y podamos ganar un poco de ventaja.
Aunque no sé como lo lograremos, nuestro escuadrón ha sufrido numerables bajas. Algunos soldados no aguantan la situación y caen en un pozo de locura y desesperación. Otros, como mi buen amigo Jean Kirschtein, deciden acabar con su vida, pretendiendo así acabar con su angustia y desazón. Y no me es de extrañar, pues, desde que estalló la guerra he visto muchas miradas vacías, sin vida… Orbes libres de todo brillo de esperanza, ahogados en un desasosiego que los va consumiendo poco a poco.
Aún recuerdo mi primera semana como soldado. Las manos me temblaban al portar aquel rifle de artillería. Tenía miedo. Pero no fue hasta el día en el que los rusos casi matan a mi mejor amigo Eren Jäger que pude sostener un arma sin temor alguno. Un soldado ruso le disparó en la pierna. Yo sostenía mi rifle, apuntando hacia el enemigo, sin embargo, mi cuerpo no era capaz de apretar el gatillo. Jäger, al ver que yo no era capaz de reaccionar me dijo “Lucha… Tienes que luchar. Si ganas... Vives, si pierdes… Mueres. Si no luchas no ganas”
Y entonces lo entendí. Siempre había visto esa escena. Una y otra vez. Siempre había estado delante de mí. Pero miraba hacia otro lado. Eso es. Este mundo es despiadado.
En ese preciso instante mi cuerpo dejó de temblar. A partir de ese momento pude controlarme a la perfección. Me vi capaz de cualquier cosa. Y aquel día vimos una pequeña luz al final del túnel.
Ganamos nuestra primera batalla contra los rusos.
Katherine Müller
