RECITAL POÉTICO-MUSICAL

 ABRIL: MES DE LAS ARTES

Como cada año, nuestro centro volvió a acoger el recital poético-musical dirigido al alumnado de 4º ESO y 1º Bachillerato. La periodista Concha Llamazares recoge en su crónica del acto publicada en LA Gaceta Independiente las palabras de su presentador quien dijo:

“Celebramos este acto, no sólo por el 23 de Abril o como homenaje a Cervantes y Shakespeare; celebramos la poesía, la música, la literatura y el arte en general… Y lo hacemos porque los artistas o autores contribuyen a nuestro crecimiento humano y nos hacen mejores personas.” 

En el evento participaron alumnado y docente quienes fueron intercalando recitados con actuaciones musicales. El arte se expresó en español, inglés, francés, ucraniano y portugués (con alusión al 50 aniversario de la revolución de los Claveles), se leyó un artículo de la extremeña Pilar Galván, textos de Gabriel García Márquez y hasta un fragmento de "El Quijote" en spanglish.

Entre las actuaciones en directo se versionó "La canción del pirata" de Espronceda, "Palabras para Julia" y "Peces de ciudad" de Joaquín Sabina.

Esperamos ansiosos el recital del próximo curso.

https://lagacetaindependiente.com/2024/05/08/el-ies-fuente-roniel-celebro-un-brillante-recital-poetico-musical/

8M. LITERATURA CON VOZ DE MUJER

 ABRIL: MES DE LAS ARTES

Con motivo del 8 de marzo, el departamento de Lengua y Literatura del IES Fuente Roniel junto con alumnas y alumnos de 4º ESO y Bachillerato ha dado voz a las mujeres silenciadas a lo largo de la historia de la literatura como María de Zayas Sotomayor, Safo de Lesbos o Ernestina de Champourcín entre otras. 

La inteligencia artificial ha permitido acercarnos un poco más no solo a la obra, sino a la personalidad de estas grandes escritoras.

HISTORIAS DE LA CÁRCEL

 MARZO: MES DE LA SALUD

Después de recibir una llamada de alarma, la policía encuentra en un chalé de una urbanización madrileña a un hombre manchado de sangre y un cuchillo con sus huellas junto al cadáver de su mujer. Un año más tarde, un anciano se entrega a la policía afirmando ser el secuestrador de tres personas desaparecidas: el abogado defensor de su hijo, la jueza que lo condenó y una joven estudiante que testificó en su contra en el juicio. Convencido de que los tres fueron sobornados, el hombre asegura que morirán uno cada semana hasta que detengan al verdadero asesino de su nuera y su hijo sea liberado.

Tras la lectura del Buen Padre, los alumnos y alumnas de 1º de Integración Social analizaron los problemas sociales que dan lugar a intervenciones que podrán llegar a realizar cuando sean profesionales. El libro plasma situaciones de prostitución, drogas, maltrato, violencia machista así como enfermedades mentales como el TOC (trastorno obsesivo compulsivo) que sufre el protagonista. En definitiva, esta lectura nos sirve para valorar las intervenciones en el contexto social de personas que están con situaciones de vida complicada y necesitan de una intervención social.

MENS SANA IN CORPORE SANO

 MARZO: MES DE LA SALUD

La Educación Física puede ser muchas cosas pero dentro de un centro escolar debe estar al servicio de lo educativo, especialmente debe ser de utilidad al alumnado en su vida, en su día a día: Educación Física para la vida. Al mismo tiempo " La lectura constituye un factor primordial para el desarrollo de las competencias básicas. Los centros deberán garantizar en la práctica docente de todas las materias un tiempo dedicado a la misma en todos los cursos de la etapa".

Teniendo en cuenta las premisas anteriores el departamento de Educación Física del IES Fuente Roniel presenta esta propuesta cuya base en la revista de divulgación "5 claves para vivir más y mejor" con numerosos artículos relacionados con la salud y la actividad física.

Este revista digital subida al classroom de la clase fue  la base para que los alumnos y alumnas elaboraran 10 preguntas con sus respuestas extraídas de cinco artículos de temática diferente para realizar juegos de preguntas y respuestas. Tras la teoría le llega el turno al cuerpo con actividades muy diversas como por ejemplo KM de salud con Strava, elabora tu plato saludable, conoce la escalada (Proades), conoce el judo (Diputación de Badajoz) o carrera de orientación entre otras.

Gracias al departamento de Educación Física por descubrir a nuestros alumnos que la lectura es fuente de salud.

 

UN VOYAGE DE RÊVE EN FRANCE

 FEBRERO: MES DE LA CULTURA

Tras la lectura del libro Un voyage de rêve en France de Béatrice Job los alumnos y alumnas de 3º ESO que cursan la materia de Francés

realizaron un trabajo de búsqueda de información sobre los monumentos de París que

aparecen en el libro, así como de obras artísticas del museo del Louvre. El siguiente paso

consistió en la elaboración de carteles informativos mediante el programa Canva.

Finalmente llegó el momento de la verdad y los propios alumnos prepararon la

exposición oral de estas obras para ser expuestas en la propia ciudad de París

durante la actividad extraescolar de tres días en la capital francesa.

Esta actividad ha sido un buen recurso para acercar el gusto por la lectura a nuestro adolescente alumnado. Por otro lado, sirve para que, de una manera sencilla y adaptada, pongan en práctica sus conocimientos de la lengua extranjera.

¡¿LA VUELTA AL MUNDO EN 72 DÍAS?!

 FEBRERO: MES DE LA CULTURA

Los que ya tenemos una edad recordamos con cariño a Philias Fogg y su vuelta al mundo en 80 días por lo que la novela de Julio Verne será la escusa perfecta para descubrir un mundo lleno de peculiaridades, diferencias y riquezas. Pero, y si le planteamos a los alumnos y alumnas de 3º ESO que la realidad supera la ficción y que este reto fue superado por la estadounidense Nellie Bly por ocho días.

Esta sorprendente noticia llevó a nuestro alumnado ha investigar el viaje de esta joven pionera. Para ello, se dividió las etapas de Bly en parejas de estudiantes que tuvieron que comparar sus escalas con las del protagonista de Julio Verne y comprobar que los medios de transportes desarrollados tras la revolución industrial permitió superar el gran reto de dar la vuelta al mundo. Finalmente, los propios alumnos y alumnos elaboraron un libro digital donde recreaban de forma  ficticia las peripecias que tuvo que pasar nuestra protagonista.

Gracias a su profesora de Historia por abrir las mentes a nuevos mundos. 

https://view.genial.ly/66083b41eab45e00142d1d50/presentation-album-de-fotos-vintage

CARNIVAL AROUND THE WORLD

 FEBRERO: MES DE LA CULTURA

En este proyecto de investigación el alumnado debía recabar información sobre la celebración del Carnaval en diferentes lugares del planeta para luego elaborar un lapbook como producto final y ser expuesto en la entrada del centro educativo. El vídeo https://youtu.be/8D6Mgj6Hcew?si=heHpxMSi1KXTtGpQ nos llevó a descubrir las diferentes formas de celebración de esta festividad en el mundo.

Dos libros coloridos y divertidos llevó a los alumnos de 1º ESO a crear su propio libro. ¡Cómo han disfrutado haciendo y sobre todo exponiendo sus propios libros en inglés! Espero que os guste tanto como a nosotros.